NELER: Educación del Mañana

¿Qué vamos a aprender?   A construir la bisectriz de un ángulo y la mediatriz de un segmento.  A utilizar instrumentos tales como compás, transportador y reglas para construir figuras geométricas. ¿Sabes lo que es la mediatríz de un segmento? A partir de este dibujo, crea con tus propias palabras una definición de la misma. En este vídeo 👇  se explica muy bien cómo se traza la mediatriz de un segmento.  ¡Vamos a hacerlo juntos! Solo necesitas un compás y una regla, y por supuesto un lápiz. Vamos a trazar la mediatriz del segmento AB. Ponemos la punta de nuestro compás en el punto A y trazamos una circunferencia (o un arco porque no hace falta que la circunferencia esté completa), sabiendo que la apertura del compás tiene que ser un poco mayor que la mitad del segmento AB. Ahora ponemos la punta del compás en el punto B y manteniendo la misma apertura del compás, trazamos otra circunferencia o arco. Podemos ver que la...

No quieras tu ser el agente de marketin que hizo esto. Esta imagen se convirtió en un meme muy popular 😂 Las rectas paralelas son dos o más rectas en un plano que nunca se intersectan. Hay muchos ejemplos de rectas paralelas como los lados opuestos del marco rectangular de una pintura y los estantes de un librero. Las rectas perpendiculares son dos o más rectas que se intersectan formando un ángulo de 90 grados, como las dos rectas dibujadas en la gráfica. Los ángulos de 90 grados también se llaman ángulos rectos. Las rectas perpendiculares también están en todos lados, no sólo en una gráfica en papel sino en el mundo real, desde el patrón de cruce en las calles a la intersección de las líneas coloreadas de una camisa a cuadros. Para no cometer estos errores en el futuro y ser un hombre sabio en los caminos de la ciencia , aprende sobre el concepto de rectas paralelas y perpendiculares en el siguiente vídeo. Identificación de rectas paralela...

Antes de iniciar la clase, espero que este curso le sea de mucha utilidad y que con el  puedan desarrollar nuevas habilidades y destrezas que le  permitan  un mejor desenvolvimiento en la vida diaria. Las metas que esperamos que cumplan al realizar este curso son las siguientes: Conocer sobre el concepto de  matemáticas  financiera Saber su  aplicación  en la vida diaria Conocer nuevas herramientas  pedagógicas Tener mejor  interacción  con los  términos : Capital,  interés , monto, tiempo, entre otros. Contenidos conceptuales  Matemática financiera competencias Aplica las operaciones con números racionales y de matemáticas financieras para calcular operaciones y resolver problemas de situaciones del contexto, de otras ciencias y de la propia matemática. contenidos procedimentales   Cálculo de porcentajes, monto, de interés simple, mensual y anual. frase para comentar en clase  ¿Que entiendes...

Contenidos conceptuales   Variaciones directas e inversas competencias   Aborda situaciones problemáticas, como aproximación de la realidad física, utilizando modelos simples de la matemática, números enteros y diferentes expresiones racionales: razones, proporciones, por-ciento, entre otros modelos matemáticos. contenidos procedimentales  - Diferenciación entre las relaciones proporcionales directas e inversas. Antes de iniciar el tema, empezaremos con una frase la cual puedes  comentar si deseas ¿Que entiendes de esta frase? ¿ Que te llama a la atención de esta frase ? Si una persona tan inteligente como Einstein que era superdotado, nos dice que no solo del talento se obtienen logros como no vamos a creerle. El talento es algo con lo que nacemos, o lo tenemos o no, pero al contrario el trabajo si es algo que nosotros mismos controlamos, por lo que cada uno puede llegar a alcanzar ese 99% dependiendo del esfuerzo y las ganas que le p...